XABIER OSARTE GARAYOA
Los valores en el siglo XXI
Familia y escuela, sin referentes educativos.
Los padres y las madres no pueden cerrar los horizontes del presente y del futuro y olvidar el mundo en el que están viviendo sus hijos e hijas, poniendo puertas a la realidad. Han de ser conscientes de que los y las jóvenes asisten a una profunda reestructuración de los códigos éticos de conducta.
Xabier Osarte Garayoa
PUNTO DE ENCUENTRO
La respuesta del autor a la incógnita, ” Los Valores, en el Siglo XXI”, es clara y convincente: hay que educar a los hijos y las hijas y a los alumnos y las alumnas en unos valores universales, que deben ser el punto de encuentro tanto de los creyentes, como de los agnósticos y ateos. Pero estos valores no son patrimonio de ninguna religión ni de ninguna ideología, sino el resultado de unas sinergias que han convivido y siguen conviviendo dentro de una realidad siempre líquida, que va evolucionando a lo largo de la historia, en unos compromisos de convivencia y de respeto, de amor y de libertad, de igualdad y de solidaridad. Sólo la persona autónoma, con criterio propio, podrá valorar críticamente sus valores o los antivalores del entorno. En consecuencia, sólo la persona lúcida será capaz de elegir y alcanzar la orientación de su vida a partir de su propio sistema de valores.
Fragmento incluido en el libro Los valores en el Siglo XXI.
¿EXISTE EL DIOS
DE LOS ATEOS?
Para quienes creen que dios se identifica con la dignidad de las personas y la belleza de la naturaleza. Conviene mantener siempre abiertas las puertas de la razón y reivindicar un ateísmo militante, reconociendo, como realidad inherente a la naturaleza, la energía eterna, siempre viva, que habita y se transforma en todos los seres.
LOS VALORES
DEL SIGLO XXI
La familia y la escuela se encuentran sin referentes educativos. Para quienes creen en una sociedad enraizada en unos valores naturales y universales. Se ha dicho que se está formando una nueva civilización, en la que nuestros hijos e hijas son protagonistas. El mundo del mañana ha modificado los esquemas tradicionales del ayer.
¿POR QUÉ NO
ENTENDEMOS...?
Para quienes creen que la familia y la escuela son los pilares básicos de la educación de los hijos y de las hijas. La familia tradicional se tambalea y surge, con mayor realismo, la rivalidad entre dos generaciones: padres e hijos. Unos y otros asisten a una nueva reestructuración de la sociedad y de la familia tradicional.
EVALUADORES
TRANSVERSALES
Para maestros y maestras, para padres y madres que desean una educación compartida y comprometida que favorezca una sociedad más justa, solidaria, competente y libre. La aportación novedosa de este trabajo se centra en incorporar, al equipo evaluador de maestros, a los padres y las madres y a algunos agentes sociales.
ELS VALORS,
AVUI
Família i escola sense referents educatius. Per als que creuen en una societat arrelada en uns valors naturals i universals. La societat actual pateix una crisi de valors universals, estables i permanents. Aquesta crisi ja no és, la de les virtuts tradiconals, sinó també la dels valors laics.
VALORS
UNIVERSALS
Converses entre un pare i una filla, un mestre i una mestra. Pels pares i pels mestres desorientats y preocupats, avui, per l’educació dels fills i les filles. No podem negar que la nostra societat pateix una “crisi de valors”. Aquesta realitat la fan seva tant els creients com els agnòstics i els ateus.
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